2009-12-21 江西公务员考试网
231、 1,4,3,6,5,( )
A.4;B.3;C.2;D.7;
分析:答案C,
思路一:1和4差3,4和3差1,3和6差3,6和5差1, 5和X差3,? X=2。
思路二:1,4,3,6,5,2=>两两相加=>5,7,9,11,7=>每项都除以3=>2,1,0,2,1
232、14, 4, 3,-2,( )
A.-3;B.4;C.-4;D.-8 ;
分析:答案C, -2除以3用余数表示的话,可以这样表示商为-1且余数为1,同理,-4除以3用余数表示为商为-2且余数为2。因此14,4,3,-2,(-4),每一项都除以3,余数为2、1、0、1、2 =>选C。根据余数的定义,余数一定是大于0的,但商可以小于0,因此,-2除以3的余数不能为-2,这与2除以3的余数是2是不一样的,同时,根据余数小于除数的原理,-2除以3的余数只能为1。
233、8/3,4/5,4/31,( )
A.2/47;B.3/47;C.1/49;D.1/47
分析:答案D ,8/3,4/5,4/31,(1/47)=>8/3、40/50、4/31、1/47=>分子分母的差=>-5、10、27、46二级等差
234、3,7,16,107,( )
A.1707 B
分析:答案A ,16=3×7-5;107=16×7-5;1707=107×16-5
235、56,66, 78,82,( )
A.98;B.100;C.96;D.102 ;
分析:答案A,十位上5,6,7,8,9等差,个位上6,6,8,2,8,除以3=>0,0,2,2,2 头尾相加=>2,2,2等差;
两项差=>0,9,24,49,80=>12-1=0,32-0=9,52-1=24,72-0=49,92-1=80,其中底数1,3,5,7,9等差,所减常数成规律1,0,1,0,1
236、12,25,39,( ),67,81,96,
A、48; B、54 ; C、58; D、61
分析:答案B,差分别为13,14,15,13,14,15
237、 88, 24, 56,40,48,( ),46
A、38; B、40; C、42;D.44;
分析:答案D,差分别为64,-32,16,-8,4,-2
238、 ( ),11, 9,9,8,7,7,5,6
A、10; B、
分析:答案A,奇数列分别为10,9,8,7,6;偶数项为11、9、7、5;
239、 1,9, 18, 29, 43, 61,( )
A、82;B、83;C、84;D、85;
分析:答案C,差成8,9,11,14,18,23.这是一个1,2,3,4,5的等差序列
240、 3/5,3/5,2/3,3/4,( )
A.14/15;B.21/25;C.25/23;D.13/23;
分析:答案B,3/5,3/5,2/3,3/4,( b )=>3/5,6/10,10/15,15/20分子之差为3,4,5,6分母等差。