江西公务员网：言语理解备考练习（五十六）
2011-10-11 江西公务员考试网
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等，各位备考2012年江西公务员考试的考生可参考本站发布的言语理解备考练习并结合《江西公务员考试综合教材》进行备考。
274.一直到九十年代中期以前，我们都在试图重新寻找自己的精神家园，钱穆、钱钟书和陈寅恪的著作和传记成了畅销书，《顾准问集》、《顾准日记》______于市场，这个中国“市场经济第一人”，坚持学术自由的孤独者形象_____了人们对于知识分子的期许，《傅雷家书》长达二十余年的畅销，成为了_____的“三字经”，浪漫骑士王小波横空出世，给这个日益保守的社会打开了一个叛逆的缺口。
填入横线部分最恰当的一项是（ ）
A．充斥 符合 金玉良言 B．风靡 印证 字字珠玑
C．风行 满足 老少咸宜 D．充塞 引发 家喻户晓
275.只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流通的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变的合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境，这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片巨大的水城，避免零星的湖水，消失在一块块贫瘠的沙地里，大量资本流动起来，财富创造与经济效率，就会在市场中野蛮生长。
对这段文字的主旨理解最准确的是（ ）
A．国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利
B．没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活力的所有权
C．市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关
D．所有权合法化，是市场经济正常发展的关键
276.理学重道德的修养固然不错，其对于中国社会日后发展贡献，也不容忽视，但不能都认，理学所倡导的偏重道轻视事功的倾向，还有他那过分的内省自律，正好为专制帝王起到了为渊驱鱼的效果。读书人的大丈夫气概日渐消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，从梁山伯里诞生。宋、明两次亡于外族，无疑与宋代以来主流思想的自宫与内敛不无干系。
对这段文字的主旨理解最准确的是（ ）
A．理学特有的价值取向遵循了古代统治者的统治需求
B．理学所倡导的精神导致古代读书人中很少出现英雄豪杰
C．读书人大丈夫气概的缺失和理学自身的特点有关
D．宋明两次亡于外族，理学理论起到了推波助澜的作用
277.公平正义不仅是一个主观认识的问题，也是一个客观的可选择性问题，不仅是一个静态的问题，也是一个动态的过程，在认知问题上，我们需要通过媒体、舆论构建一个基本的社会认同，从客观的角度看，社会体制应该在某个时间和空间中尽可能满足绝大多数人的需求，即使当人们在这个时空结构中暂时满足，难以达成公平正义时，理想的社会体制也应该可以给他创造条件，让他看到希望，能在后续的某个时空结构中享受公共产品的阳光。
这段文字意在阐述（ ）
A．公平正义的本质属性
B．公平正义的实现途径
C．公平正义是可以被建构的
D．公平正义实现的重要途径
278.多种怪之中，最突出的是“自知”与“他知”的迥然不同，这样的情况也是古已有之，比如明朝的徐文长，提起青藤老人的画，几乎无人不知，无人不爱，可是他自己评论，却是字（书法）第一，诗第二，画第三。
根据这段文字，下列说法中正确的是（ ）
A．“自知”中“知”的意思
B．文章主旨在于评论徐文长的“怪”
C．在“他知”中，徐文长的字排第一
D．“自知”与“他知”不同，并不奇怪
江西公务员考试网参考答案及解析：
274.C。【解析】文段中提到“三字经”，所以“老少咸宜”更加符合语境及题意。由此可知C 项符合题意。
275.D。【解析】根据文段中“就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境”以及“一旦资本流动起来，财富创造与经济效率，就会在市场中野蛮生长”可知所有权的合法化对于市场经济的发展至关重要。
276.A。【解析】文中的关键句为“理学所倡导的偏重道德轻视事功的倾向，还有它那过分的内省自律，正好为专制帝王起到了为渊驱鱼的效果”，意在表明理学“偏重道德轻视事功”与帝王专制的关系，后文进一步举例说明，A 项符合题意。
277.B。【解析】文段从主观和客观两个方面对公平正义的实现途径进行了阐述，即“通过媒体、舆论构建一个基本的社会认同”和“社会体制应该在某个时间和空间中尽可能满足绝大多数人的需求”，B 项符合题意
278.D。【解析】文中提到“多种怪之中，最突出的是‘自知’与‘他知’的迥然不同，这样情况也是古已有之”，意在表明“自知”与“他知”自古就有不同，不足为奇，D项符合题意。
推荐阅读：
江西公务员网：言语理解备考练习（五十五）
分享
