1.
（ ）对于“奋不顾身”相当于“见利忘义”对于（ ）
A.大公无私——德高望重
B.见义勇为——损人利己
C.壮志凌云——贪生怕死
D.斤斤计较——舍己为人
2.
运动员：陪练员
A.工人：机修工
B.盲人：导盲儿女
C.钢琴家：调琴家
D.教授：学生
3.
饭馆：食堂
A.歌剧：京剧
B.市场：商场
C.宾馆：宿舍
D.教师：老师
4.
发奋：成功
A.点灯：放火
B.饮料：可乐
C.扶贫：账户
D.自满：失败
5.
勘探：矿石：工厂
A.运输：货物：火车
B.养殖：鲤鱼：餐厅
C.训练：士兵：战场
D.驯服：海豚：大海
1.答案: B
解析:
第一步：将选项逐一带入题干，判断题干词语间逻辑关系
题干两词是全同关系，且前组是褒义词，后组是贬义词。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
B选项中见义勇为与见利忘义互为反义词。奋不顾身与损人利己互为反义词。见利忘义：见到有利可图就不顾道义。损人利己：损害别人，使自己得到好处。奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。见义勇为：看到正义的事便勇敢地去做。故正确答案为B。
2.答案: B
解析:
第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词是对应关系，后者对前者有辅助功能，陪练员辅助运动员锻炼。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为B，导盲儿女辅助盲人生活；A项是包容关系中的种属关系；C项是并列关系；D项教授教学的对象是学生，二者是对应关系，但不存在辅助关系。故正确答案为B。
3.答案: C
解析:
第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词是对应关系，二者都是餐饮场所，但前者的对象是顾客，后者的对象是学生或员工。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为C，二者都是处所，宾馆的对象是顾客，宿舍的对象是学生或员工。A、B、C的对象并无区别。故正确答案为C。
4.答案: D
解析:
第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词是因果关系，且为或然因果关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干相同的逻辑关系为D。A项无明显逻辑关系，B项为包容关系，C项为对应关系。故正确答案为D。
5.答案: B
解析:
第一步：找到定义关键词
题干三词为对应关系，勘探得到的矿石由工厂加工，后两词为原料与加工场所的对应关系。
第二步：逐一分析选项
只有B与之逻辑关系一致，养殖得到的鲤鱼由餐厅加工，后两词为原料与加工场所的对应关系，是答案。
A、C、D三项均为对应关系，但后两词不是原料与加工场所的对应关系。故正确答案为B。
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