1.在讨论科学与宗教作为认知方式的差异和优劣时，常常有人提出“科学不是万能的，科学也会出错”的观点。这显然很正确，但在那种讨论中，在没有人声称“科学永远正确”的情况下，主动插入这种观点，却明显是在用“所有认知方式都非完美无缺”这一事实，来故意混淆不同的认知方式。这是极具误导性的。
   
    根据这段文字可以知道，作者想说的是：
   
    A.在关于认知方式的讨论中不应偏离议题
   
    B.任何一种认知方式都不会是完美无缺的
   
    C.生搬“科学会出错”的观点有时会混淆视听
   
    D.科学和宗教这两种认知方式并没有优劣之分
   
    2.有着36亿年历史的细菌是整个生命史中的耐力冠军，是地球上最大的“适者”。在很多学者看来，无论将来人类将如何统治地球，细菌地位的改变仍然无法想象。它们的数量居于压倒性地位，种类之繁无可匹敌；它们的生活环境极为广泛，代谢模式又无可比拟。人类对于环境的破坏性行为可能招致自身的毁灭，但对于种类繁多的细菌来说毫无影响。
   
    这段文字意在强调：
   
    A.微小的细菌相对于人类来说生命力更强
   
    B.地球的自然环境最适宜于细菌生长繁殖
   
    C.细菌的生存繁殖远远超出了人们的想象
   
    D.遵循自然规律才是人类的生存发展之道
   
    3.回溯整条产业链，中国奶粉业的困境是上游小农经济的困境。中国处于人口出生高峰期，所需奶粉量与出产之间存在巨大的缺口，高质量的奶源是稀缺产品，尤其在草场退化，奶农自养为主的今天，传统的畜牧模式已经成为中国奶粉发展最大的掣肘。我国的奶源无法满足暴涨的市场需求，如果要保障有质量的奶源，需要将目前的小农式散养模式，转变为工业牧场式养殖模式，而这需要土地流转、农业人口分流、原始资本大量投入等诸多根本性改革，难度比恢复奶粉信用还高。
   
    这段文字意在说明中国奶粉业：
   
    A.产业链布局上存在先天不足
   
    B.从生产模式上变革困难重重
   
    C.短时间内难以摆脱进口依赖
   
    D.恢复自身行业信用尚待时日
                                                                                                                    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　　　　　　　　　

    参考答案与解析：
  
    1.C【解析】作者首先提出在讨论科学和宗教作为认知方式的区别时，有人提出“科学不是万能的，科学也会出错”观点是正确的，接着进行转折，强调在没有人声称“科学永远正确”的情况下，主动插入这种观点，是故意混淆不同认知方式，具有误导性，结合选项应选C项，且C项中的“有时”表达较温和。A项为干扰项，“认知方式”过于宽泛，扩大了论述范围，且“偏离议题”为无中生有；B项为文中用于论证的次要信息，排除；作者并未谈及科学与宗教孰优孰劣，排除D项。
   
    2.A【解析】文段为观点+解释说明的结构，首句即表明文段重点，即细菌是整个生命史中的“耐力冠军”、“最大适者”，接下来提出学者的看法，将细菌与人类作比较进一步详细解释说明细菌生命力的强大。由此分析可知，通篇都在围绕细菌强大的生命力进行论述，故A项为此重点意思的同义替换。B 项为无中生有，文段表达的意思是，细菌是地球上生命力最强的，并不是说，地球的环境适合细菌生长； C项为无中生有，文段只是在客观陈述细菌的生命力强，并没有说明人类对于细菌的生命力如何看待，更遑论是否它的生命力超过了人们想象，并且C项中未体现细菌与人类的对比，与文段的契合度不及A项； D项，文段的重点概念为“细菌”，此项未包含“细菌”这一主题词，偏离重点。
   
    3.B【解析】文段首先指出，中国奶粉业存在出产缺口和传统畜牧模式掣肘等问题，接着给出对策，说明想要保障有质量的奶源，需要改变目前的生产模式，最后通过“这”指代总结上文，说明要转变生产模式，难度非常高。因此，文段为分总结构，说明中国奶粉业从生产模式上变革存在很多困难。B项表述与此一致。A项，为文段第一句话的内容，非重点，排除。C项，“难以摆脱进口依赖”无中生有，排除。D项，“自身行业信用”在文段最后一句提及，起到类比的作用，不是重点，排除。