1.教：学：教学
　　
　　A.买：卖：买卖
　　
　　B.好：坏：好坏
　　
　　C.正：大：正大
　　
　　D.阴：暗：阴暗
　　
　　2.森林：郁郁葱葱
　　
　　A.法庭：庄严肃穆
　　
　　B.校园：勤奋好学
　　
　　C.餐桌：饕餮大餐
　　
　　D.公园：嬉戏玩闹
　　
　　3.柏油公路:阳光大道
　　
　　A.蔚蓝行星:美丽地球
　　
　　B.纳米涂料:超级墙漆
　　
　　C.双峰骆驼:沙漠之舟
　　
　　D.液晶屏幕:璀璨荧屏
                                                                　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　　　　　　　　　

    参考答案与解析：
　　
　　1.A【解析】“教”和“学”都是动词，且二者是一种反对关系，主体不同，一教一学，二者组合而成的“教学”既能做动词，又能做名词。A项：“买”、“卖”都是动词，且二者是一种反对关系，主体不同，一买一卖，“买卖”既能做动词如“买卖股票”，又能做名词如“一笔买卖”，与题干逻辑关系相符，当选；B项：“好”、“坏”都是形容词，“好坏”也是形容词，与题干逻辑关系不符，排除；C项：“正”、“大”都是形容词，但“正大”一般不单独成词，与题干逻辑关系不符，排除；D项：“阴”、“暗”都是形容词，且是近义词，不符合题干逻辑关系，排除；
　　
　　2.A【解析】“郁郁葱葱”形容草木苍翠茂盛，生机勃勃的样子，可以用来形容森林；逻辑关系即后者可以形容前者，第一个词是名词，第二个词是形容词。A项：庄严肃穆可以用来形容“法庭”，与题干逻辑关系相符；B项：“勤奋好学”形容的是学生而不是“校园”，与题干逻辑关系不符，排除；C项：“饕餮大餐”是名词非形容词，自然无法形容“餐桌”，排除；D项，“嬉戏玩闹”是动词，且应该是游人嬉戏玩闹，无法形容“公园”，排除；
　　
　　3.D【解析】题干两词是对应关系，“柏油公路”对应“阳光大道”，前者是实际意义上的路，后者是象征意义上的路。A项中“蔚蓝行星”和“美丽地球”是并列关系，都是一种天体；B项中“超级墙漆”由“纳米涂料”组成，属于包容关系中的组成关系；C项中“双峰骆驼”是骆驼的一种，“沙漠之舟”即骆驼，符合包容关系中的种属关系；D项与题干逻辑关系相同，“液晶屏幕”是实际意义上的屏幕，“璀璨荧屏”是象征意义上的屏幕。