现在行测资料分析的难度在下降，区分度相应也在下降，所以得到很高分数的分水岭就是数量关系啦。而其中，方程法一直是大家比较抵触的方法，觉得做题慢。不过呢，平心而论，它确实是国考行测考试数量关系最常用也是最能学会的方法。大家之所以觉得比较慢，是因为大家从小就有方程的基础，觉得自己肯定会，并没有重视，后来做题就提速不了，久而久之就放弃了这个方法。接下来，专家就给大家梳理一下方程法。

　　方程法的步骤是，设未知数，列方程以及解方程。普通的方程基本都会解，比较难的就是前两个步骤，所以今天教育专家就重点给大家介绍下设未知数和列方程的技巧，以便能够节省做题时间。

　　在设未知数过程中，不一定求谁就设谁，而是要设基础量，何为基础量呢，就是可以借助它更好的把其他已知和未知量结合起来的量，设未知数的原则就是方便计算。

　　【例题】甲、乙、丙三个蔬菜基地共存放了5200吨蔬菜，如果从甲基地运出544吨放在乙基地后，乙基地的蔬菜比丙基地多800吨，且此时甲、乙基地的蔬菜重量比为7:4，则甲基地原有蔬菜吨数为()

　　A.2256 B.2800 C.3059 D.3344

　　【分析】从问题中可知需要求解的是甲基地原有的蔬菜量，如果贸然根据问题，就将甲原来的蔬菜吨数定为x，那么其他的未知量不好表示，等量关系也很复杂。但是我们分析发现，通过最后一个已知条件可知，甲现有的蔬菜量便是一个基础量，可以借助它表示出原有的甲，也可以表示出现有的乙，进而通过倒数第二个条件表示出丙，那么这个就我们的基础量了。而此题又是有份数之比，根据设未知数中方便计算的原则，将一份设为x更加方便计算，甲就是7x，这样一切问题迎刃而解。即，甲现有7x，乙现有4x，丙现有4x-800，所求为的甲原有为7x+544。

　　可用列方程法，列方程最关键就是根据题中条件构造出等量关系，如何构造呢?可以通过题中的关键词，如“是”“等于”“比……多/少”等以及常考题型中的如路程=速度×时间等常用既定公式，列出方程。

　　可以通过第一个条件“共存放了5200吨”来构造。等式如下7x+4x+4x-800=5200，解方程得x=400，最终求得甲原有蔬菜7x+544=3344，故选择D。

　　通过上述题型的介绍，希望广大考生可以通过分步专项训练来达到提高速度的目的，除了巧解方法再掌握一门正解方法能够做出题目才是王道。